Demircioğlu E, Kantekin S. Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Tarih Kavramına İlişkin İnançlarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi / Examination of History Pedagogy Programme Students’ Beliefs about The Concept of History Through Metaphor Analysis. TAKSAD [Internet]. 2019Apr.1 [cited 2025Dec.25];8(1):332-46. Available from: http://193.140.9.50/index.php/ilk/article/view/1790